Jonge kinderen houden van zingen. Tijdens het spelen bedenken kinderen vaak zelf liedjes. En als zingen zo leuk is, dan is samen zingen nóg leuker. Toch is samen zingen voor jonge kinderen niet vanzelfsprekend. Als je een lied gelijk wilt inzetten, moet je op elkaar letten en dus samenwerken. Maar als je samen zingt, is het wel moeilijker om te horen of je het zelf goed doet. Luisteren naar jezelf en anderen is voor het zingen dus van groot belang. Naast het verbeteren van de zangprestaties, wordt er veel aandacht besteed aan het ontdekken van de mogelijkheden van je stem.

Dit wordt geoefend door eenvoudige spelletjes en verhaaltjes die tot de verbeelding spreken.

Doel: De leerlingen kunnen laten horen wat de mogelijkheden van hun eigen stem zijn. Zij experimenteren met klanken, melodieën, ritmes, emoties in muziek, muzikale interpretaties en passen hun ontdekkingen toe. Daarnaast leren de leerlingen samen zingen, waarbij wordt gelet op het expressief zingen en het muzikaal reageren op elkaar.

Leerlijn: deze module maakt deel uit van de leerlijn vocaal.

Voor MuziekLab-reeksen geldt een minimale afname van 120 minuten per lesdag per docent. De getoonde prijzen zijn exclusief organisatiekosten, eventuele kosten voor instrumententransport en eventuele korting in het kader van subsidieregelingen. Na bestellen ontvang je per e-mail een offerte met daarin de aangepaste prijs.