De leerlingen maken kennis met koning Willem I die het besluit nam dat het Haarlemmermeer droog moest. En wie was de Waterwolf? De leerlingen komen tijdens de rondleiding van alles te weten over de geschiedenis van het Haarlemmermeer en stoomgemaal De Cruquius. De demonstratie van de grote machine is daarbij het indrukwekkende hoogtepunt.

Doel: Leerlingen worden zich bewust van wie en wat er nodig is bij het droogmaken van een polder.
Trefwoorden: Geschiedenis, techniek, water

Voorwaarden: De school zorgt zelf voor het vervoer van de leerlingen.